Para Leher, ProUni “destrói projeto democrático de nação”

 
Publicado recentemente no jornal Le Monde Diplomatique, o artigo “Programa Universidade para Todos: democratizar ou mercantilizar?”, de autoria do professor titular da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ, Roberto Leher, problematiza o Programa Universidade para Todos (ProUni) e questiona a falta de prioridade de investimentos federais na educação pública. 
 
Para Leher, o ProUni é uma alternativa para atender a demanda brasileira pela democratização do acesso à educação superior que ameaça a construção de um projeto democrático de nação, já que fortalece os investimentos em educação no setor privado e leva ao encolhimento do setor público. No artigo, a autor também ressalta que, apesar de programa se chamar “Universidade para todos”, as vagas estão dispersas em todo tipo de instituição de ensino superior, inclusive nas mal avaliadas pelo MEC.
 
Clique aqui para conferir o artigo na íntegra.